"Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің  жанындағы   Көкшетау қаласының "Ертөстік" балабақшасы"мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
 Государственное коммунальное  казенное предприятие "Детский сад "Ертөстік" города Кокшетау при отделе образования по городу Кокшетау управления образования Акмолинской области"

Instagram

https://www.instagram.com/ertostiksad3?igsh=eHEydWp2YXFwaTZm

Ұйымдар тізімі
Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау

Новости

Әрі қарай барлық>>>

Галерея

Смотреть все>>>

Өзін-өзі бағалау 2024-2025 оқу жылы

Өзін-өзі бағалау 2024-2025 оқу жылы

1 бөлім

Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы

Мектепке дейінгі мекеменің толық атауы  – «Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қ. бойынша білім бөлімінің жанындағы Көкшетау қ. «Ертөстік» балабақшасы» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Заңды мекенжайы: 020004   Акмолинская область , Кокшетау Г.А.,город Кокшетау, улица  Шалқар  3

Заңды тұлғаның байланыс деректері: телефон  +7(775)310-63-49;  эл.почта  -  ertostiksad@mail.ru , білім беру ұйымының сайты  http://ds0001.kokshetau.aqmoedu.kz/

Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері: Ержанова Татьяна Муратовна, "Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласының білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің бұйрығы, лауазымға тағайындау туралы бұйрығы. № 293  2022 жылдың  01 тамызнан.

Іс-шаралардың басталуы туралы хабарлама № KZ95RVK00042621

Заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы куәлік БИН970840000871

   Балабақша типтік, кірпіштен салынған екі қабатты ғимаратта орналасқан. Орталықтандырылған жылу жүйесі, орталықтандырылған су құбыры және кәріз жүйесі бар. Жобалық қуаты - 120 орын. Құрылған күні  15.07.1964.

   Балабақшада 5 топ жұмыс жасайды.

   Мемлекеттік тілде оқытатын үш топ және орыс тілінде оқытатын екі топ.

01.09.2024 жылғы жағдай бойынша (2024-2025 оқу жылы): 1 – мемлекеттік тілде оқытатын орта топ, 2 жоғары топ (1 мемлекеттік тілде, 1 орыс тілінде), 2 мектепке дейінгі дайындық тобы (1 мемлекеттік тілде, 1 орыс тілінде).

Оқу жылының басында (алғашқы мониторинг) – 120 оқушы; оқу жылының соңында (қорытынды мониторинг) – 120 бала.

Мекемедегі барлық оқу, әдістемелік жұмыс процесі қажетті нормативтік-құқықтық негізде жүзеге асырылады, оның негізі:

  1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_
  2. «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1900000293
  3. «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z020000345_
  4. «Ойыншықтардың қауіпсіздігі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000306
  5. «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық коррекциялық қолдау туралы» Қазақстан Республикасының Заңы https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z020000343_
  6. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды дамыту моделі https://adilet.zan.kz/rus/docs/P2100000137
  7. Санитарлық ережелер Мектепке дейінгі ұйымдар мен балалар үйлеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1700015893
  8.  Білім берудің барлық деңгейлері үшін мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары
  9. https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1800017669
  10.  Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1200008275
  11.  Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1600014235/history
  12. Типтік үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1800017657
  13. Білім беру қызметтерін көрсетуге үлгі шарттың нысандары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1600013227
  14. Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің штаттық деңгейлері https://adilet.zan.kz/rus/docs/P080000077_
  15. Педагогикалық қызметкерлер және оларға теңестірілген тұлғалар лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамалары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V090005750_
  16. Жабдықтармен және жиһаздармен жабдықтау нормалары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1600013272
  17. Білім беру ұйымдарында Қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастырудың үлгілік қағидалары және оны сайлау тәртібі https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1700015584 7
  18. Мектепке дейінгі және орта білім беру ұйымдарын бейнебақылау жүйелерімен жабдықтау стандарттары мен талаптары. https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1900018239/info
  19. Педагогтарға біліктілік санаттарын беру (растау) қағидалары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000020618
  20. Мектепке дейінгі білім беру саласындағы мемлекеттік қызметтерді көрсету қағидалары https://adilet.zan.kz/rus/docs/V200002088

«Ертөстік» балабақшанң Жарғысы № А-13 2021 жылдың 5 қаңтарынан 

2 бөлім

Кадрлар әлеуетін талдауы

   «Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің жанындағы Көкшетау қаласының «Ертөстік» балабақшасы» МКҚК жұмыс істеуге қабілетті тұрақты және шығармашылық ұжым жасақталды. Білім беру қызметін жүзеге асыру үшін білім беру құжаттарымен расталған, алатын лауазымы мен мамандығы бойынша тарифтік-біліктілік сипаттамаларының талаптарына сәйкес келетін қажетті кәсіптік-педагогикалық біліктіліктері бар педагог кадрлар ұжымы жасақталды. Педагогикалық қызметтің сапалық көрсеткіштерінің бірі – педагогикалық ұжымның тұрақтылығы, кәсіби дайындығы, шығармашылық бастамасы және педагогикалық шеберлігін үздіксіз өзін-өзі жетілдіру.

 2024-2025 оқу жылының басындағы педагогикалық ұжым: 17

 

Педагогтар саны

Ставка мөлшері

Меңгеруші

1

1

Әдіскер

ішкі теңестіру

0,5

Тәрбиеші

10

11,25

Қазақ тілі мұғалімі

1

0,75

Логопед

1

1

Педагог - психолог

1

0,5

Дене тәрбиесі нұсқаушысы

1

1,25

Музыка жетекшісі

2

(уақытша теңестіру)

1,25

Барлығы

17

  

Білімі, өтілі, біліктілік

Негізгі қызметкерлер – 15 педагог

01.09.2024

    % от штатных

Білімі бойынша:

Жоғары

9

60%

Сондай-ақ метепке дейінгі жоғары

4

27%

Жоғары + арнаулы метепдейнгі

2

  

Арнаулы

6

40%

Сандай-ақ арнаулы мектепке дейінгі

6

  
 

 «Балапан» қайта даярлау курсын   аяқтады

1

  

Өтілі бойынша:

5 жылға дейін

4

27%

5-дан 10 жылға дейін

3

20%

  10-нан 15 жылға дейін

2

13%

15-тен 20 жылға дейін

1

7%

20-дан 25 жылға деін

0

-

25 жылданжоғары

5

33%

Білітілігі    бойынша:

Екінші санатты басшы

1

  

Педагог-зерттеуші

2

  

Педагог-сарапшы

1

  

Педагог-модератор

7

  

Педагог

4

  

Санаты бар жалпы

73%

Біліктілік санаты жоқ

  

27%

Педагогтардың жас құрамы

 

Жасы

Құрамы

%

20 дейін

0

0

25-29

2

13%

30-39

3

20%

40-49

6

40%

50-60

4

27%

60-тан жоғары

0

0

Барлығы

15

100%

3 бөлім

Тәрбиеленушілер контингенті

Балаларды мектепке дейінгі мекемеге қабылдау «Akmola.kz» ақпараттық жүйесі арқылы алынған жолдама, ата-ананың/қамқоршылардың/ өтініші, медициналық қорытынды, Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес туу туралы куәліктің көшірмесі негізінде жүзеге асырылады.

«Ертөстік» балабақшасы МКҚК өзін-өзі бағалау кезінде 5 топ жұмыс істейді, барлығы 120 тәрбиеленуші / өзін-өзі бағалау кезінде – 120 рбиеленуші.

  Топтың жалпы тәрбиеленуші саны – 24.

2024-2025 оқу жылында балабақшада мемлекеттік тілде оқытатын үш топ және орыс тілінде оқытатын екі топ болды.

01.09.2024 жылы (2024-2025 оқу жылы):

- 1 – топ мемлекеттік тілде оқытылатын орта жастағы топ;

- 2 топ ересек топтары (1 мемлекеттік тілде, 1 орыс тілінде);

- 2 топ мектепалды топтары (1 мемлекеттік тілде, 1 орыс тілінде).

№1 «Көжектер» мемлекеттік тілде, ересек жас, 4 жас.

№2 «Аққулар» мемлекеттік тілде, мектепалды жас, 5 жас.

№3 «Весёлые человечки» орыс тілінде, ересек жас, 4 жас.

№4 «Балдәурен» мемлекеттік тілде, орта жас, 3 жас.

№5 «Почемучки» ос тілінде, мектепалды жас, 5 жас.

   Ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін балабақшада логоункт жұмыс істейді. Ерекше білім беруді қажет ететін балалармен жұмыс та маандар жүргізеді: логопед пен педагог-психолог. Мамандардың тиісті білімі бар. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар жалпы топтарда болғандықтан, педагогтардың көпшілігі (67%) ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға барынша қолайлы жағдай жасау үшін инклюзивті білім беру курстарын аяқтады. ПМПК жолдамасы бар балалар логопункқа жазылады; максималды сыйымдылығы - 25 бала. Мамандар қол жетімді қорытынды мен баланың жасын ескере отырып, топтық және жеке сабақтарды өткізеді.

        Білім беру және тәрбиелеу қызметі мемлекеттік білім беру грантын орналастыру арқылы мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес жүзеге асырылады. Балаларды мектепке дейінгі ұйымда оқу мерзімі 3 жастан 5 жасқа дейінгі балалардың жасын ескере отырып, үлгілік ережелердің талаптарына сәйкес сақталады. Балалар бірінші сыныпқа 6 жаста барады.

Топтарды құру кезінде оқушылардың жас ерекшеліктері ескеріледі. Мектепке дейінгі ұйымның құқықтық аспектілері мен жұмыс жағдайларын ескере отырып, әрбір ата-анамен келісім шарт жасалады.

Тәрбиеленушілердің саны мен тәрбиеленушілердің жас тобы бір тәрбиеленушіге шаққандағы білім беру аймағының санитарлық нормаларынан аспайды.

4 бөлім

Оқу-әдістемелік жұмыс

Оқу-әдістемелік жұмысты өзін-өзі бағалау процесінде әдістемелік жұмыстың тиімділігін анықтау мақсатында оқу-әдістемелік құжаттамаға талдау жасалды.

Тәрбиелеу - оқыту  процесі  келесі  бағдарламалар  арқылы  жүзеге  асады:

            Мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқыту мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (ҚР БҒМ 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы) 0 жастан 6 жасқа дейінгі топтарда тәрбиелеу және оқыту мазмұнына деген нормалар мен талаптар жүйесін орнатады.

             Балалар 2022 жылғы 14-қазандағы № 422 Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие беру мен оқыту жалпы білім беретін оқу бағдарламасы бойынша білім алады.

Мектепке дейінгі ұйымның әкімшілігі мен педагогикалық ұжымы Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын басшылыққа ала отырып, білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың қағидаттарын басшылыққа алады. Мемлекеттік тіл барлық жас топтарындағы балалармен бірге оқытылады; орыс тілінде оқытатын топтарда тілді қазақ тілі мұғалімі жүргізеді.

Тәрбиеші келесі функцияларды орындайды:

- перспективалық жоспар мен циклограмма жасайды, «баланың жеке даму картасын» толтырады;

- ұйымдасқан іс-шараларды жүргізеді;

- таңертеңгілік қабылдауды, таңертеңгілік жаттығуларды, балалардың барлық түрлерін ұйымдастырады

іс-әрекеттер (ойын, шығармашылық, оқу, эксперименттік, дербес және т.б.), серуендеу, жеке жұмыс;

- балалардың іскерліктері мен дағдыларының дамуын (бастапқы, аралық және қорытынды) бақылайды;

- ата-аналармен жұмыс;

- білім беру ұйымы өткізетін іс-шараларға қатысады (жиналыстар, педагогикалық кеңестер, әдістемелік кеңестер, байқаулар және т.б.);

- ертеңгіліктерді, мерекелер мен ойын-сауықтарды, спорттық іс-шараларды және т.б. ұйымдастыруға және өткізуге қатысады.

Сабақ кестесі мектепалды тобына, қалған жас топтарында музыка, дене тәрбиесі және қазақ тілі сабақтарына сабақ кестесі жасалады. Мектепалды тобының апталық сағаттық жүктемесі 20 сағатты құрайды.

2024-25 оқу жылына вариативтік компонент жоспары барлық жас топтары үшін жасалады және күні бойы орындалады, тәрбиешің циклограммасы арқылы бақыланады.

       2024-25 оқу жылындағы оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың басты ерекшелігі ойын арқылы ұйымдастырылған іс-шараларды жүзеге асыру болып табылады.

Оқу-тәрбие процесін жоспарлау кезінде тәулік бойы барлық қалыпты сәттерде тәрбиешілердің циклограммаларында балалардың іс-әрекетін ұйымдастырудың әртүрлі формаларының, әдістері мен әдістерінің өзгермелілігі мен қолданылуы ескеріледі.

Оқу-тәрбие процесінде:

  • Әрбір баланың әлеуетін жан-жақты дамыту және ашу оның мүдделері мен ерекшеліктерін ескере отырып, жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жүзеге асырылады.
  • Балалардың құқықтарын қорғау, өмірін қорғау және денсаулығын нығайту қамтамасыз етіледі;
  • Салауатты өмір салты негіздері, өмір қауіпсіздігі дағдылары, қозғалыс, бейімделу, қарым-қатынас, әлеуметтік-эмоционалдық, танымдық дағдылар, өзіне, отбасына, достарына, қоршаған әлемге адамгершілік қатынасы, балалар арасындағы қарым-қатынас мәдениеті, ұлттық өзіндік сана, азаматтық, патриоттық сезім негіздері қалыптасады;
  • Балалардың физикалық, интеллектуалдық, танымдық, танымдық-сөйлеу, көркемдік-эстетикалық, шығармашылық қабілеттері дамиды;
  • Отанға, ана тіліне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу;

• Балалардың мектепке физикалық, психологиялық, эмоционалдық және әлеуметтік дайындығы үшін тең бастапқы мүмкіндіктер жасалады.

Педагогтардың мектепке дейінгі білім берудегі жаңа технологияларды игеруі бала тұлғасының табысты дамуының кепілі болып табылады. Біздің балабақшаның педагогтары өздерінің кәсіби қызметінде келесі технологияларды пайдаланады:

Жобалық іс-шаралар: Балабақша тәрбиешілері балалармен жұмыс жасауда «Жобалау әдісі» технологиясын қолданады, бұл балалардың өз бетінше белсенділігін айтарлықтай арттыруға, шығармашылық ойлауын дамытуға, балалардың өз бетінше, әртүрлі тәсілдермен қызығушылық тудыратын объект немесе құбылыс туралы ақпаратты табуға және осы білімдерді шындықтың жаңа объектілерін құруға пайдалануға мүмкіндік береді. Сондықтан ол мектепке дейінгі білім беру жүйесінің ата-аналардың белсенді қатысуына ашық болғанын қалайды.

Білім берудегі «Жобалық әдістің» мәні – оқу-тәрбие процесін оқушылардың білім мен білік, дағдыларды меңгеретіндей етіп ұйымдастыру, шығармашылық іс-әрекет тәжірибесі, бірте-бірте күрделірек практикалық тапсырмаларды жоспарлау және жүзеге асыру процесінде шындыққа эмоционалды және құндылық қатынасы – танымдық ғана емес, сонымен қатар прагматикалық мәні бар жобалар. «Мен үйренетін барлық нәрсе, мен оның не үшін қажет екенін және бұл білімді қайда және қалай қолдануға болатынын білемін» - бұл көптеген білім беру жүйелерін қызықтыратын жобалық әдісті заманауи түсінудің негізгі тезисі.

Түзету технологиялары: Мектеп жасына дейінгі балалардың психоэмоционалды күйзелісін жеңілдетуге көп көңіл бөлінеді. Балабақша тәрбиешілері өз жұмысында: релаксация, психогимнастика, тренингтер, ертегі терапиясын пайдаланады. Ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін мыналар да қолданылады: тыныс алу жаттығулары, артикуляциялық жаттығулар, саусақ жаттығуларының әртүрлі түрлері.

Ақпараттық технология: Біздің мектепке дейінгі мекемеде АКТ-ны сабақтарда қолдану дәстүрлі сабақтарды ұйымдастыру формаларына қарағанда бірқатар артықшылықтарға ие. Компьютер балаларды қызықтырады, анимацияларды, слайд-презентацияларды, фильмдерді пайдалану балалардың зерттелетін құбылыстарға белсенді танымдық қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді.  Материалды көрнекі түрде қамтамасыз ету әдістері оқушылардың зейінінің ұзақ мерзімді шоғырлануына қол жеткізуге мүмкіндік береді, сонымен қатар баланың бірнеше сезім мүшелеріне бір уақытта әсер етеді, бұл жаңа алған білімдерін неғұрлым берік бекітуге ықпал етеді. Топтарда проектордың, интерактивті тақтаның және компьютерлердің болуы АКТ-ны пайдалануға қолайлы жағдай туғызады.

 Тұлғаға бағытталған технологиялар: Педагогтар бала мен педагог арасында демократиялық серіктестік гуманистік қарым-қатынас орнатуға, сонымен қатар оқушылардың жеке тұлғасын дамытуға жағдай жасауға тырысады. Тұлғаға бағытталған әдіспен баланың жеке басы оқуда бірінші орынға қойылады.

Денсаулықты сақтайтын технологиялар, балалардың денсаулығын жақсарту үшін қолданылады;

Біздің балабақшада педагогтар мен мамандар балалармен жұмысында келесі технологияларды пайдаланады:

  • Денсаулықты сақтау және ынталандыру технологиялары: динамикалық үзілістер, белсенді және спорттық ойындар, релаксация, саусақ жаттығулары, көз жаттығулары, тыныс алу жаттығулары, ояну жаттығулары;
  • Салауатты өмір салтын оқыту технологиялары: дене шынықтыру сабақтары, нүктелі массажды өздігінен массаж, дене шынықтыру ойын-сауықтары және бос уақытты өткізу.

Жылдық жоспар мектепке дейінгі мекеменің даму динамикасын анықтайды. Жылдық жұмыс жоспары мектепалды топтарының педагогтарының өткен жылғы жұмыстарын, жетістіктерін талдау негізінде құрылады.

Жылдық жоспарды құрудың негізгі принциптері: білім сапасын арттыруға ықпал ететін ғылыми, перспективалық, жүйелі, мақсатты, шынайы болжамдық шаралар. Оның мәні іс-әрекеттер мен оқиғалардың негізгі түрлерін анықтауда жатыр.

Жылдық жоспар келесі бөлімдерден тұрады:

 

Қызмет мазмұны

 

1 бөлім. Мазмұны

2 бөлім.  МДҰ туралы ақпараттық анықтама

 

3 бөлім. МДҰ  2025-2026 оқу  жылындағы  жұмысын  талдау алгоритмі (сараптамалық бөлім)

3.1. Денсаулық  жағдайын  талдау.

 

3.2. Бағдарламаны барлық бағыттар бойынша орындау нәтижесін талдау

 

3.3. Әдістемелік  тақырыптықтық  жоспардың  орындалуды талдау

 

3.4. Балалардың дамыту деңгейін талдау

 

3.5.Балалардың мектепке дайындық деңгейін талдау

 

3.6.Педагогикалық кадрлармен жұмысты талдау

 

3.7. Әлеуметпен  жасалған  жұмысты  талдау

 

3.8.Түзету жұмыстардың талдау нәтижелері

 

3.9. Әкімшілік – шаруашылық  жұмысынын  талдау

 

Жаңа  оқу  жылының  негізгі  міндеттері, әдістемелік тақырып.

 

4 бөлім. МДҰ  қызметінің  кезекті  оқу  жылына  жоспары.

4.1. Салауатты өмір салтын ұйымдастыру

4.2. Кадрлармен  жұмыс.

 

4.3. Білім беру процесін ұйымдастыру

 

4.4. Әлеуметпен жұмыс

 

4.5. Бақылау және басшылыққа  алу 

 

Педагогикалық кеңестер гогтардың шығармашылық лабораториясына айналды. Педагогикалық кеңестерді өткізудің жаңа жетілдірілген түрлері енгізілуде (дөңгелек үстелдер, іскерлік ойындар). Оның жұмысының негізгі бағыттары:

• педагогикалық жұмыстың әртүрлі формаларын ұйымдастыру және жүргізу;

• педагогикалық ұжымның жұмысын қорытындылау;

• педагогтардың практикалық іс-әрекетіне ұжымдық шолуды ұйымдастыру;

• педагогтарға сауалнама және тестілеу жүргізу.

Әдістемелік тақырып: мектеп жасына дейінгі балалардың дамуын қамтамасыз ететін заманауи білім беру технологиялары бастаманың, белсенділіктің және тәуелсіздіктің әртүрлі формалары негізінде оқу іс-әрекетін құру.

Міндеттер:

1.Экологиялық білім мен жобалық іс-шараларды пайдалана отырып, сауықтыру жұмыстарын жетілдіру.

2. Ойын және зерттеу-эксперименттік әрекет арқылы дербестікті дамыту.

3. «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын жүзеге асыру аясында отбасымен сындарлы серіктестік орнату.

            Осы мәселелерді шешу үшін 3 тақырыптық және 2 ұйымдастырушылық педагогикалық кеңестер өткізілді.

 

Педкеңес №2 (28.11.2024ж.)

            Тақырыбы: «Серуен мектеп жасына дейінгі балаларды дамытудың басым құралы»

Мақсаты: серуендеуді ұйымдастыру деңгейін көтеру, озық тәжірибенің жетістіктерін және экологиялық білім, білік пен дағдыны тәжірибеде пайдалану үшін мектепке дейінгі мекеме ұжымының күш-жігерін біріктіру.

Балабақшада мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие беру және эксперименттік-зерттеу іс-әрекетін енгізу басым бағыт бойынша іс-шаралар жүргізіледі.

Педагогикалық кеңеске дайындық барысында жүргізілді:

1. «Мектеп жасына дейінгі балалармен серуенді ұйымдастыру және өткізу» тақырыптық бақылау.

2. Серуендеу.

3. «Балалар серуенде» тақырыбы бойынша ата-аналарға сауалнама.

            Педагогикалық кеңес отырысында серуендерді ұйымдастырудың әртүрлі формалары, олардың қолжетімділігі мен тиімділігі қарастырылды. Педагогикалық кеңес іскерлік ойын түрінде өтті. Сондай-ақ «Мектеп жасына дейінгі балалармен серуендеуді ұйымдастыру және өткізу» тақырыптық бақылау жүргізіліп, оның қорытындысы бойынша серуендерді ұйымдастыру және оларды өткізу кезінде экологиялық ағарту және сауықтыру жұмыстарын жүзеге асыру жұмыстары қанағаттанарлық деп танылды.

Педкеңес № 3 (31.01.2025 ж.)

Тақырыбы: «Интеграция процесі арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық құзыреттіліктерін дамыту»

Мақсаты: педагогтардың оқу іс-әрекетіндегі интеграция туралы білімдерін кеңейту.

          Миға шабуыл ретінде педагогикалық кеңестің ұйымдастыру формасы таңдалды. Педагогикалық кеңесте тәжірибелік бөлім өтті, оның барысында педагогтардың алған білімдерін тәжірибеде қолдануына жағдай жасалды.

       «Ұйымдастырылған іс-шараларды жүзеге асыруда интеграцияны пайдалану» тақырыптық бақылау қорытындысы бойынша бұл бағыттағы жұмыстар қанағаттанарлық деп танылды.

       Педкеңес № 4 (30.04.2025ж.)

        Тақырыбы: «Мектепке дейінгі тәрбиеде ата-аналармен жұмыстың инновациялық формалары мен әдістері»

Мақсаты: Ата-аналармен жұмыс жасауда педагогтардың кәсіби деңгейін арттыру.

     Педагогикалық кеңеске дайындық барысында «Балабақша мен ата-ананың өзара әрекеті: типтік мәселелер» атты семинар өтті.

         Педагогикалық кеңес отырысында мектепке дейінгі мекемелерде ата-аналармен жұмыс істеудің әртүрлі формалары мен әдістері, олардың қолжетімділігі мен тиімділігі қарастырылды.

Мектепалды топтарының педагогтары өткізілген іс-шаралар бойынша баяндамалар жасады. «Педагогтың ата-анамен қарым-қатынас деңгейін бағалау» атты педагогикалық тренинг өткізіліп, қорытындысы бойынша педагогтарға «Отбасымен өзара әрекеттесу алгоритмі» педагогқа жадынамалар түрінде ұсыныстар берілді.

  Сондай-ақ «Біртұтас тәрбие» адамгершілік тәрбиесі бағдарламасын жүзеге асыруда ата-аналармен ынтымақтастық» тақырыбында тақырыптық бақылау жүргізіліп, қорытындысы бойынша бұл бағыттағы жұмыстар қанағаттанарлық деп танылды.

Қорытынды: 2024-2025 оқу жылындағы жұмыс нәтижелі болды, оқу үдерісін ұйымдастыру формасының өзгеруі, ұйымдастырылған іс-әрекеттегі ойын көлемінің артуы тұрғысынан алға қойылған міндеттер өзекті болып шықты. Сондай-ақ, балабақшаның әлеуметтік серіктестерімен белсенді ынтымақтастық бар, ол студенттердің тәжірибеден өту алаңы ретінде пайдаланылады. Балабақша мен мектеп арасындағы сабақтастық жоспарын жүзеге асыру аясында №16 мектеппен ынтымақтастық жалғасуда.

Педагогтардың күнтізбелік және тақырыптық жоспарлары мектепке дейінгі ұйымның ағымдағы бағдарламаларына сәйкес құрастырылады. Жылдық жоспар қазақ және орыс тілдерінде жазылады. Жоспар жеке құраммен, ата-аналармен, балалармен жұмыс бағытын көрсетеді. Жоспарлар мен бағдарламалардың мазмұны оқу үдерісін әдістемелік қамтамасыз етуге сәйкес келеді.

Сабақ кестесін балабақша меңгерушісі бекітеді, Сан Пинға сәйкес және балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, іс-әрекет сипатының өзгеруін қамтамасыз етеді.

Мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқыту мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (ҚР БҒМ 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы) 0 жастан 6 жасқа дейінгі топтарда тәрбиелеу және оқыту мазмұнына деген нормалар мен талаптар жүйесін орнатады.

             Балалар 2022 жылғы 14-қазандағы № 422 Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие беру мен оқыту жалпы білім беретін оқу бағдарламасы бойынша білім алады.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары педагогикалық процесті жас ерекшеліктерін ескере отырып ұйымдастыруды қамтамасыз етеді.

Оқу жүктемесінің рұқсат етілген шекті көлемі Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспарларына, Қазақстан Республикасының 2012.12.20 №557 Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына және Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың мемлекеттік бағдарламасына сәйкес сақталады.

 

                                                                  «БЕКІТЕМІН»                                                                                                                                                                                                                                                                    

«Ақмола облысы білім басқармасының                                                                                                                                                                                                     Көкшетау қаласы бойынша білім  бөлімінің                                                                                                                                                                              

жанындағы  Көкшетау  қаласының «Ертөстік»                                                                                                                                                                                                                                                                                         балабақшасы» МКҚК                                                                                                                                                                            меңгерушісі   _________________ Ержанова Т.М.                                                                                                                                                                            

 

 

 

 

 

2024-2025 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН

ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ КЕСТЕСІ

№1  «КӨЖЕКТЕР» ЕРЕСЕК  ТОБЫ
 

 

Апта күндері

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Музыка

09.35

Дене шынықтыру 10.00

Дене шынықтыру 09.45

-

Музыка

09.00

Дене шынықтыру

09.30

 

                                                                  «БЕКІТЕМІН»                                                                                                                                                                                                                                                                    

«Ақмола облысы білім басқармасының                                                                                                                                                                                                     Көкшетау қаласы бойынша білім  бөлімінің                                                                                                                                                                              

жанындағы  Көкшетау  қаласының «Ертөстік»                                                                                                                                                                                                                                                                                         балабақшасы» МКҚК                                                                                                                                                                            меңгерушісі   _________________ Ержанова Т.М.                                                                                                                                                                            

 

 

 

 

 

2024-2025 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ КЕСТЕСІ

№2  «АҚҚУЛАР» МЕКТЕПАЛДЫ ТОБЫ
 

Апта күндері

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Ұйымдасты

рылған

іс-әрекет

Музыка -  09.00

 

 Математика негіздері - 09.00

 Дене шынықтыру – 09.00

 

Сауат ашу  - 09.00

Қазақ тілі – 09.00

 

Дене шынықтыру - 09.30

 Қазақ тілі -09.35

 Сауат ашу -09.35

 Дене шынықтыру - 09.30

 Математика негіздері -09.35

 

Сөйлеуді  дамыту -10.00

 Сауат ашу -10.10

 Математика негіздері -10.10

 Музыка - 10.05

 Сөйлеуді  дамыту - 10.10

 

 Қоршаған ортамен танысу -10.40

 Көркем әдебиет – 10.45

Сурет салу

 -10.45

Құрастыру

Жапсыру Мүсіндеу

Көркем әдебиет – 10.30

 Қоршаған ортамен танысу - 10.45

 

                                                                  «БЕКІТЕМІН»                                                                                                                                                                                                                                                                    

«Ақмола облысы білім басқармасының                                                                                                                                                                                                     Көкшетау қаласы бойынша білім  бөлімінің                                                                                                                                                                              

жанындағы  Көкшетау  қаласының «Ертөстік»                                                                                                                                                                                                                                                                                         балабақшасы» МКҚК                                                                                                                                                                            меңгерушісі   _________________ Ержанова Т.М.                                                                                                                                                                            

 

 

      

2024-2025 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН

ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ КЕСТЕСІ

№4  «БАЛДӘУРЕН» ОРТАҢҒЫ ТОБЫ
 

 

Апта күндері

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Дене шынықтыру 09.00

Дене шынықтыру 09.00

 

Дене шынықтыру

09.00

Музыка

09.30

-

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                 

                                                                                                    

                                                                                                                                                                 БЕКІТЕМІН                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

                                                            «Ертөстік» балабақшасы меңгерушісі

                                               _____________Ержанова Т.М.

                                           «_______»_________2024 ж.

 

Күн тәртібі \ Режим дня

   Ересек/Старшая

Режимдік сәттер / Элементы режима

 

Уақыты /     Время

1

2

Қабылдау, тексеріп - қабылдау, таңертеңгі жаттығу,  үстел үсті, саусақ, дидактикалық ойындар / Прием, осмотр, утренняя гимнастика, игры (настольные, пальчиковые, дидактические)

08.00 - 08.30

Таңғы асқа дайындық, таңғы ас / Подготовка к завтраку, завтрак

08.30 - 08.50

Дербес әрекет, Ұйымдастырылған іс-әрекетіне дайындық / Самостоятельная деятельность, подготовка к ОД

 

08.50 – 09.00

Ұйымдастырылған іс-әрекеті  (үзілістерді қоса алғанда) / ОД (включая перерывы)

 

09.00 - 10.55

Серуенге  дайындық, серуен / Подготовка к прогулке, прогулка

 

10.55 - 12.20

Серуеннен оралу / Возвращение с прогулки

 

12.20 - 12.30

Түскі асқа дайындық, түскі ас / Подготовка к обеду, обед

 

12.30 - 13.00

Ұйқыға дайындық,  ұйқы / Подготовка ко сну, сон

 

13.00 - 15.00

Бiртiндеп тұру, ауа, су емшаралары / Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры

 

15.00 - 15.20

Бесін асы / Полдник

 

15.20 - 15.30

Дербес әрекет, Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық / Игры, самостоятельная деятельность

15.30 - 16.55

Кешкі ас / Ужин

 

16.55 - 17.15

Балалармен, ата-аналармен қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы /  Общение с детьми, родителями. Уход детей домой

 

17.15 – 18.30

 

 

 

 

                                                                                                    БЕКІТЕМІН                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

                                                            «Ертөстік» балабақшасы меңгерушісі

                                               _____________Ержанова Т.М.

                                           «_______»_________2024 ж.

 

Күн тәртібі \ Режим дня

Ортаңғы / Средняя   

Режимдік сәттер / Элементы режима

 

Уақыты /     Время

1

2

Қабылдау, тексеріп - қабылдау, таңертеңгі жаттығу,  үстел үсті, саусақ, дидактикалық ойындар / Прием, осмотр, утренняя гимнастика, игры (настольные, пальчиковые, дидактические)

 08.00 – 08.30

Таңғы асқа дайындық, таңғы ас / Подготовка к завтраку, завтрак

08.30 - 08.50

 Ұйымдастырылған іс-әрекетке  дайындық

/Подготовка к ОД

 

08.50 – 09.00

Ұйымдастырылған іс-әрекеті (үзілістерді қоса алғанда) / ОД (включая перерывы)

 

09.00 - 10.50

Серуенге  дайындық, серуен / Подготовка к прогулке, прогулка

 

10.50 - 12.00

Серуеннен оралу / Возвращение с прогулки

 

12.00 - 12.15

Түскі асқа дайындық, түскі ас / Подготовка к обеду, обед

 

12.15 - 13.00

Ұйқыға дайындық,  ұйқы / Подготовка ко сну, сон

 

13.00 - 15.00

Бiртiндеп тұру, ауа, су емшаралары / Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры

 

15.00 - 15.30

Бесін асы / Полдник

 

15.30 - 15.45

Дербес әрекет, Ұйымдастырылған іс-әркетке  дайындық / Игры, самостоятельная деятельность

15.45 - 16.50

Кешкі ас / Ужин

 

16.50 - 17.10

Балалармен, ата-аналармен қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы /  Общение с детьми, родителями. Уход детей домой

 

17.10 – 18.30

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                   

 

 

                                                                                                                      БЕКІТЕМІН                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

                                                                                                                      «Ертөстік» балабақшасы меңгерушісі

                                               _____________Ержанова Т.М.

                                           «_______»_________2024 ж.

 

 

Күн тәртібі \ Режим дня

Мектепалды топ/

Предшкольная  группа   

Режимдік сәттер / Элементы режима

 

Уақыты /     Время

1

2

Қабылдау, тексеріп - қабылдау, таңертеңгі жаттығу,  үстел үсті, саусақ, дидактикалық ойындар / Прием, осмотр, утренняя гимнастика, игры (настольные, пальчиковые, дидактические)

08.00 – 08.30

Таңғы асқа дайындық, таңғы ас / Подготовка к завтраку, завтрак

08.30 - 08.50

 ҰҚ дайындық / Подготовка к ОД

 

08.50 – 09.00

ҰҚ (үзілістерді қоса алғанда) / ОД (включая перерывы)

 

09.00 - 11.30

Серуенге  дайындық, серуен / Подготовка к прогулке, прогулка

 

11.30 - 12.30

Серуеннен оралу / Возвращение с прогулки

 

12.30 - 12.40

Түскі асқа дайындық, түскі ас / Подготовка к обеду, обед

 

12.40 – 13.10

Ұйқыға дайындық,  ұйқы / Подготовка ко сну, сон

 

13.10 - 15.00

Бiртiндеп тұру, ауа, су емшаралары / Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры

 

15.00 - 15.20

Бесін асы / Полдник

 

15.20 - 15.30

Дербес әрекет, ҰҚ дайындық / Игры, самостоятельная деятельность, вариативный компонент

15.30 - 17.00

Кешкі ас / Ужин

 

17.00 - 17.20

Балалармен, ата-аналармен қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы /  Общение с детьми, родителями. Уход детей домой

 

17.20 – 18.30

 

  

           

 

 

«Бекітемін»                                                                                                                                                                                                                                                                     

«Ақмола облысы білім басқармасының  Көкшетау                                                                                                                                                                                                   қаласы бойынша білім  бөлімінің                                                                                                                                                                               жанындағы  Көкшетау  қаласының «Ертөстік»                                                                                                                                                                                                                                                                                         балабақшасы» МКҚК                                                                                                                                                                            меңгерушісі   ________________Т.М. Ержанова                                                                                                                                                                             «___»___________2023ж.

 

 

«Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің жанындағы Көкшетау қаласының «Ертөстік» балабақшасы» МКҚК Ата-аналарға арналған Академияның

2024-2025 оқу жылына арналған жұмыс жоспары

 

 

№

Мазмұны

Мерзімі

Жауаптылар

 

1

«Балабақшада кім жұмыс істейді?» кеңес

қыркүйек

әдіскер

2

Семинар «Артикуляция дегеніміз не немесе дыбыстар қайда тұрады?»

қазан

логопед

3

«Ата-ана махаббатының жолы» практикалық тренинг

қараша

Педагог-психолог

4

Шығармашылық шеберхана «Сұлу шырша, ол барлық балаларға ұнайды»

желтоқсан

тәрбиешілер

5

Кіріктірілген сабақ

қаңтар

ересек топ тәрбиешілері

6

«Біз суық тиюден қорықпаймыз» дәріс

ақпан

медбике

7

«Шебер қолдар» шығармашылық шеберхана

наурыз

ересек топ тәрбиешілері

8

Денсаулық күні «Дені сау болу үшін спортпен дос болу керек»

сәуір

Дене тәрбиесінің нұсқаушысы

 

9

«Жақында мектепке барамыз»дөңгелек үстел

мамыр

Мектепалды  тобының тәрбиешілері

 

                                                           

 

 
Текст